• 培声听⼒语⾔中⼼及其博鳌国际医学中⼼⾸席语⾔学家
• ⼉童⼼理语⾔学家及⼉童语⾔评估权威专家
• 美国史密斯⼤学终⾝荣誉教授
• 婴幼⼉语⾔沟通筛查DREAM-IT-S科研团队⾸席专家
• 婴幼⼉语⾔沟通测评DREAM-IT科研团队⾸席专家
• 学龄前/学龄⼉童语⾔能⼒筛查DREAM-S科研团队⾸席专家
• 学龄前/学龄⼉童标准化语⾔评估DREAM-C科研团队⾸席专家
• 学龄⼉童叙事评估MENT科研团队⾸席专家
• 执笔4本美国⼤学和研究⽣教科书
• 制作两部教学电影
• 撰写了超过100篇本专业书籍章节和科研⽂献
• 美国哈佛⼤学实验⼼理学博⼠

专家介绍 Expert introduction:

Jill de Villiers 教授是培声听力语言中心的科研专家，也是DREAM系列项目的科研领头人。 她是世界知名的多文化和多方言语言评估权威专家。De Villiers教授在语言习得领域撰写了大量专业书籍和文献，并就这一话题在许多国际会议和跨国访问中发表演讲。她执笔过4本美国大学和研究生教科书，制作过两部教学电影, 并撰写了超过100篇本专业书籍章节和科研文献。她是针对来自不同语言背景儿童（如非裔美国英语）的语言评估测试 DELV-NR（Diagnostic Evaluation of Language Variation™ - Norm-Referenced）的主要作者。近年来，她与美国桂冠教育公司的专家合作，设计并不断更新了多个针对特定性语言障碍，自闭症谱系障碍和具有和语言障碍相关的其他障碍儿童的语言学习软件。

• 培声听⼒语⾔中⼼及其博鳌国际医学中⼼主任兼⾸席科学家
• 美国言语语言听力协会认证言语语言病理学家
• 美国言语语言听力协会认证听力学家
• 拥有近20年临床及带教经验
• 美国德州⼤学达拉斯分校兼职教授
• 青岛大学心理与健康研究院客座教授
• 交流健康联盟（ CCCH） 总理事会主席
• 中华医学会⼉科学分会发育⾏为⼉科学组⼉童语⾔⻔诊规范化建设协作组海外指导专家
• 中国康复医学会言语康复专业委员会副秘书长
• 中国听⼒语⾔康复研究中⼼海外顾问
• 《中华儿科杂志》第十五、十六届海外编委
• 《中国听力语言康复学杂志》编委
• 合著出版《爸妈带我学说话⼉童语⾔发展家⻓指导⼿册》
• 参与编写⾼校教材《发育⾏为⼉科学》、《语⾔康复学》
• 婴幼⼉语⾔沟通筛查DREAM-IT-S科研团队⾸席专家
• 婴幼⼉语⾔沟通测评DREAM-IT科研团队⾸席专家
• 学龄前/学龄⼉童语⾔能⼒筛查DREAM-S科研团队⾸席专家
• 学龄前/学龄⼉童标准化语⾔评估DREAM-C科研团队⾸席专家
• 学龄⼉童叙事评估MENT科研团队⾸席专家
• 美国佛罗⾥达⼤学听⼒学博⼠

专家介绍 Expert introduction:

刘雪曼教授是培声听力语言中心主任，刘教授专注于儿童语言障碍的评估及康复，对听障儿童语言康复治疗也有丰富的经验。她曾负责在T2K建立一个系统的听力语言部门，包括听力筛查、诊断、听力技术干预及综合性语言的评估和治疗，同时也建立并领导T2K和德州大学达拉斯分校合作的临床科研工作。她也在美国各地提供儿童语言障碍治疗的继续再教育培训,并指导其他言语-语言治疗医师及研究生。

刘教授也专注于儿童语言评估诊断工具的研发。由刘教授领队的培声儿童语言评估科研团队研发了针对儿童普通话语言发育的标准化测评工具-【梦想儿童普通话听力理解和语言表达能力标准化评估】DREAM-C、【婴幼⼉语⾔沟通测评】DREAM-IT、【学龄前/学龄⼉童语⾔能⼒筛查】DREAM-S，以及【婴幼⼉语⾔沟通筛查】DREAM-IT-S。

• 培声听⼒语⾔中⼼及其博鳌国际医学中⼼⾸席评估研发专家
• 美国⾔语语⾔听⼒协会认证⾔语语⾔病理学家
• 拥有超过40年临床及带教经验
• ⼉童语⾔测试研发专家
• 婴幼⼉语⾔沟通筛查DREAM-IT-S科研团队核⼼成员
• 婴幼⼉语⾔沟通测评DREAM-IT科研团队核⼼成员
• 学龄前/学龄⼉童语⾔能⼒筛查DREAM-S科研团队核⼼成员
• 学龄前/学龄⼉童标准化语⾔评估DREAM-C科研团队核⼼成员
• 学龄⼉童叙事评估MENT科研团队核⼼成员
• 曾任美国德克萨斯州最⼤的⼉科家庭健康机构THERAPY 2000⾸席执⾏官
• 曾任世界著名标准化测试研发机构⽪尔森集团研发主任
• 美国西南德州州⽴⼤学⾔语-语⾔病理学硕⼠

专家介绍 Expert introduction:

Teresa Hutchings 女士拥有超过35年的言语-语言病理学临床经验，曾担任美国德克萨斯州最大的儿科家庭健康机构THERAPY 2000的首席执行官。也曾就职于世界著名标准化测试研发机构皮尔森集团 （Pearson Inc.)），担任了许多经典诊断性的评估测试的研发主任。

这些测试包括：明尼苏达书写评估 （Minnesota Handwriting Assessment），勃姆3（Boehm 3），勃姆3-学前（Boehm 3-Preschool），计算机化发音和语音评估系统（Computerized Articulation and Phonology Evaluation System，CAPES），学前儿童语言原理的临床评估-2 （Clinical Evaluation of Language Fundamentals Preschool-2，CELF Preschool-2），学前语言刻度-4 （Preschool Language Scales-4，PLS-4），语言原理的临床评估-4（Clinical Evaluation of Language Fundamentals-4，CELF-4）和语言认知测试 （Cognitive Linguistic Quick Test，CLQT）。

• 培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心首席心理统计学家及儿童语言测试研发专家
• 拥有超过20年临床和教育评估科研背景
• 婴幼⼉语⾔沟通筛查DREAM-IT-S科研团队核⼼成员
• 婴幼⼉语⾔沟通测评DREAM-IT科研团队核⼼成员
• 学龄前/学龄⼉童语⾔能⼒筛查DREAM-S科研团队核⼼成员
• 学龄前/学龄⼉童标准化语⾔评估DREAM-C科研团队核⼼成员
• 学龄⼉童叙事评估MENT科研团队核⼼成员
• 曾任美国⼼理公司（ Psychological Corporation）⾼级研发主任和⼼理测量主管
• 美国明尼苏达⼤学认知⼼理学博⼠

专家介绍 Expert introduction:

Eric Rolfhus博士是培声听力语言中心DREAM系列项目高级心理统计学专家。 他拥有超过18年的发展临床和教育评估的科研背景，在设计、测量和分析大规模随机对照试验方面有丰富的经验。

Rolfhus博士曾任美国心理公司 （Psychological Corporation）高级研发主任和心理测量主管，为该公司开发认知和神经心理评测工具，如韦式儿童智力量表（Wechsler Intelligence Scale for Children，WISC），智力差别量表-II（Differential Ability Scales-II，DAS-II），神经心理评估（A Developmental NEuroPSYchological Assessment，NEPSY）。他也是学生早期数字感的熟练程度评估工具ASPENS（Assessing Student Proficiency in Early Number Sense）的作者之一。ASPENS是一个针对幼儿园二年级儿童的早期数字筛查和检测工具。

• 培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心临床与科研专家
• 德州基督教大学沟通障碍与科学戴维斯学院院长
• 美国言语语言听力协会院士
• 美国言语语言听力协会认证言语语言病理学家
• 拥有40余年临床及带教经验
• 儿童口吃科研及临床专家，发表数十篇儿童口吃相关论著及学术报告

• 培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心临床与科研专家
• 美国威斯康⾟⼉童医院⼉童发展中⼼主任
• 美国威斯康⾟医学院⼉童发育系⾸席教授
• 拥有超过四⼗年发育⾏为⼉科临床经验
• ⽀持建⽴中华医学会⼉科学分会发育⾏为⼉科学组
• 获得美国⾔语语⾔听⼒协会授予的“国际杰出贡献奖”

• 培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心临床与科研专家
• 美国范德堡⼤学医学院⾔语语⾔与听⼒科学系教授
• 美国范德堡⼤学医学院⼼理学系教授
• 肯尼迪研究中⼼⼉童发展与障碍研究员
• 美国国家卫⽣研究院沟通障碍研究部⻔特聘研究员
• 加州⼤学圣巴巴拉分校Keogel⾃闭症研究中⼼研究员
• 斯坦福⼤学医学院研究员
• 曾任美国国家卫⽣研究院发育障碍和⼉童精神病理学研究部⻔主席
• 撰写100余篇关于语⾔发展和障碍的⽂章和书籍章节
• 获得美国⾔语语⾔听⼒协会授予的“⾃闭症之声杰出服务奖”
• 研究与教学领域包括针对⾃闭症、唐⽒综合症、听⼒损失和特定性语⾔障碍患⼉的⾔语语⾔评估治疗

• 培声听⼒语⾔中⼼及其博鳌国际医学中⼼临床专家
• 加拿⼤⾔语语⾔听⼒协会认证⾔语语⾔病理学家
• 拥有近30年临床及带教经验
• 曾任加拿⼤卑诗⼤学兼职临床教师
• ⻘岛⼤学⼼理与健康研究院客座教授
• 加中⾔语语⾔听⼒协会副主席
• 《中国听力语言康复学杂志》编委
• 合著出版《爸妈带我学说话-⼉童语⾔发展家⻓指导⼿册》
• 婴幼⼉语⾔沟通测评DREAM-IT科研团队核⼼成员
• 加拿⼤⻨吉尔⼤学教育学硕⼠
• 加拿⼤⻨吉尔⼤学⾔语语⾔病理学硕⼠

专家介绍 Expert introduction:

姚利群女士是培声听力语言中心的科研和临床专家，参与言语与语言障碍的评估与康复工具，家长培训教材，以及治疗的软件与教学玩具的研发工作，以及言语-语言病理专业培训的讲员和顾问。她在言语-语言病理领域，特别是学龄前儿童言语-语言障碍的评估和干预技术领域有超过25年的丰富临床经验。

自2008年起，姚利群女士每年都被邀请回国，在全国各地讲学和培训中国的言语-语言治疗师，发育行为儿科医生，特殊教育老师以及家长。她在促进中国言语-语言病理学学科的建设，在职人员的继续教育与言语-语言治疗师的资格认证上起到了一个桥梁的作用。

• 培声听⼒语⾔中⼼及其博鳌国际医学中⼼副主任兼科研主任
• 美国⾔语语⾔听⼒协会认证⾔语语⾔病理学家
• 拥有17年临床及带教经验
• 美国德州⼤学达拉斯分校兼职教授
• 交流健康联盟（ CCCH） 国际信息理事会联合主席
• 《中国听力语言康复学杂志》编委
• 婴幼⼉语⾔沟通筛查DREAM-IT-S科研团队核⼼成员
• 婴幼⼉语⾔沟通测评DREAM-IT科研团队核⼼成员
• 学龄前/学龄⼉童语⾔能⼒筛查DREAM-S科研团队核⼼成员
• 学龄前/学龄⼉童标准化语⾔评估DREAM-C科研团队核⼼成员
• 学龄⼉童叙事评估MENT科研团队核⼼成员
• 美国德州⼤学达拉斯分校⾔语语⾔病理学硕⼠

专家介绍 Expert introduction:

Wendy Lee女士是培声听力语言中心副主任。 她从事了多年的言语-语言病理临床诊断和治疗，她在急症护理部门、住院康复部门、门诊及家庭等康复环境中都有丰富的工作经验，治疗领域涵盖吞咽困难、失语症、运动性言语障碍以及认知障碍等等。Wendy Lee女士的专业特长是使用由“嗓音治疗之父”丹尼尔R.布恩 （Dr. Daniel R. Boone）开发的治疗法则帮助神经退行性疾病（如帕金森综合症）的病人发声恢复和保持发声功能，以及吞咽功能康复。

Wendy Lee女士曾参与北京大学的首个英语全浸⼊式项目的创立及课程开发，并主讲发音课程。另外，她担任培声国际培训项目的助理，协调培声的专家团队为中国康复研究中心（CRRC）、上海儿童医学中心（SCMC）以及北京军区总医院附属⼋一儿童医院提供专业培训。

• 培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心临床与科研专家
• 加拿大言语语言听力协会认证言语语言病理学家
• 拥有10余年临床及带教经验
• 加拿大卑诗大学兼职临床教师
• 合著出版《爸妈带我学说话——儿童语言发展家长指导手册》
• 加拿大卑诗大学言语-语言病理硕士
• 上海交通大学附属医学院医学硕士