简介
Introduction
远程一对一咨询(“Telepractice”)是目前北美和其它国家比较常见的一种干预方式。比较适合远程咨询的儿童主要是轻中度单纯性的语言发育迟缓,没有其它复杂的发育问题,且发现语迟的时间较早。针对这类儿童,以家庭为中心的远程咨询指导,主要是为了教会家长针对性干预的具体策略和目标,让家长可以在家中,通过和孩子的游戏及日常互动,促进儿童语言发育。通过治疗师指导家长在家中进行干预,这类孩子将获得与线下一对一相比更高频的干预。家长掌握针对性个体化的干预策略后,可以持续对孩子进行支持,使其尽快赶上同龄人。
亮点
Highlights
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线上指导
地点和时间更加灵活
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科学高效
赋能家长,家庭干预更加科学高效
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个体化指导
基于全面评估及干预计划,进行个体化指导
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国际认证
北美或英国认证的双语言语语言病理师指导,少走弯路
案例
Past Case
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名字:小豆苗
年龄:3岁4个月
性别:男孩
根据小豆苗在医院的检查结果,初步诊断为单纯性语言障碍,并且排除了听力问题、口腔问题、自闭症等。妈妈有尝试过对孩子进行引导,但是效果甚微,因此决定寻求专业的帮助。
远程咨询前:语言及语音能力显著落后,仅有几个发音;孩子的咿呀学语偏少;沟通意愿不强,目的也比较单一
远程咨询中:在全面的语言评估后,治疗师首先为小豆苗制定了康复计划。治疗师采取“由家长改变带来孩子改变”的思路,和小豆苗的妈妈一起合作,促进孩子的语言。小豆苗的远程咨询持续了8次,每次1小时,跨度接近3个月。每次课堂上,治疗师都会详细了解孩子目前的水平,通过阅读家长的日常记录和观看亲子互动视频,详解策略使用的情况以及新的建议。由于是一对一咨询,因此,治疗师会根据孩子的语言目标,结合家人喜欢一起进行的游戏或者活动给出详细的建议。比如,孩子很喜欢玩小汽车,那么治疗师就会帮助妈妈设计结合小汽车、交通、运输等主题的语言提升活动。这样具体详细的家庭活动设计,可以更好地帮助家长运用策略,使技巧可以有几地运用在实际生活中。
远程咨询后:孩子的发音和词汇使用显著增加;可以用很多完整句表达自己的想法;可以进行很多类型的沟通,比如回答、询问、表达感受、发表评论等;喜欢表达。家长表示,治疗师指导家长在家干预的模式,不仅帮助孩子提高的语言,还改善了孩子在自信心、情绪和社交方面的发展,更促进了亲子关系的建立。
常见问题
Common Problem
- 问题一:远程咨询会不会没有线下咨询的效果好?
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回答:由于家长和孩子的相处时间是最长的,也是最了解孩子的。因此,接受专业治疗师指导后的家长能够给孩子提供频率更高,场景更丰富的干预。只要孩子适合,家长也能积极配合,远程指导的效果并不会比线下一对一差。
美国言语语言听力协会(ASHA)认可远程咨询是有效治疗方式。研究也发现,家长们认为,对于适合远程咨询的孩子和家庭来说,在远程咨询中和治疗师的接触和沟通和同在门诊的效果是相似的。除此之外,远程咨询使家长可以灵活安排每周的行程,节省金钱和时间。
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- 问题二:所有孩子都适合远程咨询吗?
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回答:孩子是否适合远程咨询,需要结合小朋友首次评估的情况以及康复计划的具体制定内容。如果孩子的情况相对复杂,无法采取治疗师指导家长在家干预的模式,那么专业人士会建议家长进行线下一对一咨询,由治疗师与孩子进行直接治疗。
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- 问题三:远程咨询一般怎样进行?
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回答:客服人员建立专属咨询群,每次课程时通过腾讯会议评估连线家长。远程咨询主要分为三个模块:1)分析儿童当前情况;2)根据儿童视频,提供反馈和建议,指导家长干预方法以及干预活动;3)家长在家实施,详细记录孩子情况,并定期反馈给治疗师。每节课后,会为家长提供一份针对课程内容的总结文档,帮助家长记录策略和家庭作业
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