爸妈带我学说话”家庭干预指导内容以家庭为中心设计，培声言语语言病理专家在课程的八周中会为孩子进行的一对一全面评估、制定个体化康复计划，手把手指导家长在家进行课程中的干预技巧、带领家长参与个体化的小组讨论。根据孩子的DREAM-IT测评结果，家长也会通过培声培伴APP获取由培声海外专家团队研发的个体化的互动游戏干预指导视频，从视频中获得方向性与系统性的指引。

每期课程仅招收6-8为家长，全程由拥有北美与英国认证，具有海外硕士以上学历的言语语言病理师亲自授课答疑。每堂课，专家会为家长进行一对一的个体化视频反馈，让家长获得最适合孩子的干预目标与计巧。

孩子一岁多了还没有真正的一个词，家长不确定是不是语言发育落后

孩子一岁多了还没有真正的一个词，家长不确定是不是语言发育落后

孩子一岁多了还没有真正的一个词，家长不确定是不是语言发育落后

孩子一岁多了还没有真正的一个词，家长不确定是不是语言发育落后

• 

  一对一指导

  一对一英国、北美认证语言专家指导和小组讨论有机结合

• 

  人工智能测评

  培声培伴APP通过人工智能生成个性化干预策略及示教视频协助家长完成家庭干预

• 

  个性化干预计划

  科学评估找到孩子语言迟缓的各个能区，帮助制定出个性化干预计划

• 

  业内大咖讲授

  中国最经典的儿童语言发展家长指导手册《爸妈带我学说活》作者亲自参与课程设计和讲授

“爸妈带我学说话”家庭干预指导全程使用《爸妈带我学说话-儿童语言发展家长指导手册》作为指导用书。该书是由北美临床经验丰富的双语言语-语言病理学家撰写。帮助家长走出语言干预误区,活用日常活动、游戏、音乐和绘本，全面促进儿童语言技能发展。

“爸妈带我学说话”家庭干预指导全程使用《爸妈带我学说话-儿童语言发展家长指导手册》作为指导用书。该书是由北美临床经验丰富的双语言语-语言病理学家撰写。帮助家长走出语言干预误区,活用日常活动、游戏、音乐和绘本，全面促进儿童语言技能发展。

家庭干预指导开始前：妞妞只会说“爸爸”、“妈妈”、“不要”以及一些叠字，词汇量有限。妈妈为妞妞的语言发展感到焦虑，于是在儿保科医生的建议下找到培声，并了解了相关课程。

全面语言评估：在妞妞妈妈参与了DREAM-IT梦想婴幼儿语言沟通测评后，结果显示妞妞在语言理解部分获得了绿灯，也就是和同龄人相比，孩子的语言理解发育在正常值以内。然而，结果也指出，妞妞在语言表达、认知玩耍和社交沟通上，都落后于同龄人。通过评估了解到孩子的玩耍技能和社交沟通情况有落后，并根据培声培伴APP的人工智能功能罗列出孩子在这些落后的语言沟通能区力具体落后的技能，能够帮助专业人士更清晰地帮助家长分析语言表达落后的可能影响因素，并制定相应的家庭干预计划。

家庭干预指导开始后：妞妞妈妈会定期在培伴APP上收到由人工智能技术根据测评结果推送的示教视频。这些视频由海外认证的言语语言病理学家参与设计并亲自出演示范。除此之外，妞妞妈妈会在每周六上午参与线上小组课，学习和实际讨论新的干预策略。更重要的是，一对一视频指导穿插在小组课之间，使妞妞妈妈能够在家中实施的过程中，获得专业人士的一对一指导和咨询。

家庭干预指导结束后：根据妈妈近期的反馈，妞妞目前已经可以表达相对复杂的句子，甚至可以进行意思连贯的表达。比如，“妈妈手机还给奶奶。不看手机。对眼睛不好。”不仅如此，妞妞现在的玩耍技能得到了提升，和同龄的孩子也玩的更好了，能够更好地理解同伴分享的指令和规则，并依照跟随。

在三个月后的DREAM-IT跟踪评估结果也显示，妞妞在玩耍技能方面，获得了显著的发展。与此同时，她的语言表达技能，也从之前的“落后”，改善到了“有落后风险”。在社交沟通方便，尽管妞妞目前和同龄人相比仍处在落后的阶段，但是根据妈妈日常的观察和反馈，也有了一定的进步。

问题一：远程咨询会不会没有线下咨询的效果好？

回答：由于家长和孩子的相处时间是最长的，也是最了解孩子的。因此，接受专业治疗师指导后的家长能够给孩子提供频率更高，场景更丰富的干预。只要孩子适合，家长也能积极配合，远程指导的效果并不会比线下一对一差。

美国言语语言听力协会（ASHA）认可远程咨询是有效治疗方式。研究也发现，家长们认为，对于适合远程咨询的孩子和家庭来说，在远程咨询中和治疗师的接触和沟通和同在门诊的效果是相似的。除此之外，远程咨询使家长可以灵活安排每周的行程，节省金钱和时间。

点击展开答案收起答案