简介
Introduction
线下一对一咨询是专家与孩子面对面互动，并在互动中指导家长如何开展针对性的活动，促进孩子的语言发展。同时，鼓励家长在场学习干预的方法和活动，并将干预延伸到家庭的日常活动中。课堂上，治疗师会根据前期制定的语言目标，设计相应的结构化游戏互动，以支持孩子达到干预目标，从而循序渐进地达到短期和长期语言目标。每节课后，治疗师向家长发送详细的干预指导总结及家庭干预建议。
亮点
Highlights
案例
Past Case
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名字：小石
年龄：3岁6个月
性别：男孩
小石，3岁6个月，男孩，自闭症谱系障碍
线下咨询前：小石过了两岁半还没有开口，社交沟通方面和其他孩子不能玩到一块儿。在咨询开始之前，家长也尝试过不少方法帮助孩子开口，但是孩子经常不配合，效果甚微。
线下咨询中：在全面的语言评估后，治疗师首先为小石制定了康复计划，并和家长分享了孩子的长期语言目标和短期语言目标。每次课程中，治疗师会通过提前设计好的语言沟通活动，和小石互动。同时，治疗师也会和家长示范，必要时对策略进行解释，方便家长在家长尝试类似的活动，帮助小石发展语言。由于孩子在社交沟通方面也存在一定的困
线下咨询后：在一段时间的治疗后，小石已经掌握的发音有明显的增多。看书时，他会主动讲出来他认识的动物，也会和家长互动。他的玩耍能力也有所提高，可以玩更加复杂的假想游戏，并在玩耍中出现更多自发的语言。小石的家长在治疗师的示范指导下，也更清楚应该怎样和孩子玩玩具、读绘本，怎样回应孩子。
常见问题
Common Problem
- 问题一：治疗一般需要多长时间？
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回答：首先，影响时间长短的因素很多，包括最初的评估结果，以及过程中孩子、家长等等的配合。孩子的进步会是阶梯状的，短期的目标，比如从不发音到有一定数量的发音可能需要持续几个月。孩子逐渐完成短期目标，才能够实现长期目标，以及最终的赶上同龄人根据家长对于时间和费用的考虑，可以先完成最初评估的部分，因为这可以帮助家长确定干预的总体方向和方式，尽量避免走弯路。后期的预约频率，可以和治疗师沟通。
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