对于即将或刚刚进入小学的小朋友们而言，有效利用暑假时光学习和练习基础的知识和技能，能够帮助他们为即将到来的新学期做好准备。

暑假是家长们通过互动性的亲子活动，教授孩子语言技能、激发孩子沟通潜力的绝佳时机，因为相比寒冷不宜外出的寒假，家长们有室内或室外、一对一或团体活动等更多的选择。

在本文中，我们为家长朋友们列举了一些适合暑期的互动性亲子活动。爸爸妈妈们，请抓紧所剩不多的暑假时光，在享受愉快亲子互动的同时，促进孩子的语言发展，为他们新学期的学习打好语言基础吧。

在暑期，户外活动的选择可谓丰富多彩或是周末带孩子去踏青游玩，或是一家人背起行囊到外地旅行，户外的花草树木、虫吟鸟唱都为亲子互动提供了丰富的话题。在《出去玩吧！在户外教授孩子语言的6个技巧》一文中，我们例举了一些家长在户外活动中促进孩子语言发展的具体方法，例如用看，那是什么？来开启一个话题，并引导孩子继续讨论、延伸这个话题。

在和孩子一同出行时，家长可以边走边描述您的所见、所闻、所想，并鼓励孩子也这样做。您也可以为孩子创造一个寻宝游戏，做一张类似下图的卡片，和孩子一起寻找图片上的事物，这对帮助他们理解生活中的常见词汇有立竿见影的效果。

此外，家长还可以利用出行的机会锻炼孩子的计划组织能力。例如，明天要去海边旅行了，家长可以制作下图所示的卡片，让孩子在所有图片中挑选一家人去海边需要带的物品，一边挑选一边说出物品的名称和用途。家长甚至可以鼓励孩子找到这些物品亲手放进行李箱，将收拾行李也变成趣味活动，让孩子对旅行更加期待。

家长们通常不会把看电影和培养孩子的语言和沟通能力联系起来毕竟，被动地坐在黑暗的电影院中如何强化孩子的语言能力呢？但是，在炎炎酷暑中，如果父母迫切地希望为孩子们安排丰富多样的亲子活动，那么在电影院和孩子同时享受儿童电影和空调也不失为一个好的选择。

在看电影这项活动前后，家长们需要把握和孩子沟通讨论的机会。

在看电影前，翻出近期儿童电影的上映列表，和孩子一起决定你们要看哪部电影，什么时候看，以及在哪里看。可以将电影的宣传海报和情节介绍当作短故事绘声绘色地讲给孩子听，然后耐心地询问孩子更想看哪一部，为什么？

电影结束后，和孩子一起回顾电影的剧情、人物和事件。家长可以问孩子：你最喜欢故事里的哪个人物？为什么？来帮助孩子组织并表达自己的想法，也可以提出假设：如果熊猫阿宝没有去救师傅，会发生什么呢？来鼓励孩子进行批判性思考。家长也要积极和孩子分享自己的看法，做出语言的示范，也可以和孩子一起对比你们看过的其他电影，给它们评分排出优劣。

即使不外出，家长和孩子也可以利用家里的玩具和材料创造出互动性的亲子游戏搭积木、拼拼图、做手工和画画都是很好的选择。

以绘画为例，家长可以根据孩子的年龄和语言能力采用不同的方式和进行互动。对于年龄较小的孩子，家长可以边画变描述：一个黄色的太阳、一颗绿色的树、一朵红色的花，帮助孩子理解基本的物体、颜色和量词等；对于已经具备一定语言理解和表达能力的学龄前孩子，家长可以下达较为复杂的指令：我们先画太阳，再画云、把滑梯画在房子的左边，也可以试着让孩子描述他在画什么；而对于即将或已经进入学龄的孩子们，可以为画里的物品配上文字，同时提高孩子的读写能力。

与孩子一起阅读是提高语言和读写能力的最佳活动之一。研究显示，阅读时间是孩子能否取得优异学习成绩的最佳预测指标孩子 5 岁时的阅读经验直接影响他们 7 岁到11 岁 的阅读理解能力，而在所有与阅读相关的亲子活动中，听故事与孩子未来的学习成绩有最为密切的关联。

美国儿科协会建议父母在孩子6个月左右就引入书本（婴儿时期以颜色鲜艳丰富，适合孩子体验和把玩的布书为主）。在2-6岁孩子语言发展的关键期，互动性的绘本阅读不仅有助于提高孩子的词汇量（绘本中的词汇较家长日常使用的词汇丰富许多），提高语言理解和表达能力，也能帮助他们建立基本的读写能力，并培养他们对书本的兴趣。