宝宝是怎样学会说话的(二)语音篇
作者:培声听力语言中心
上一篇文章《宝宝是怎样学会说话的(一)沟通语言篇》中,我们说到儿童的语言和语音的发育对于他们的日常沟通都是至关重要的,因为缺少任何一步,都不能形成完整有效的沟通环节。通过上篇文章,我们已经了解到了小宝宝学会说话的具体过程,这周让我们把注意力重点放在宝宝语音技能的发展上。
语音是由发音器官发出的说话的声音。和语言不同的地方在于,它关注的是孩子说话的清晰度与流畅度。其实,相比于有意义的口语表达,孩子们最先开始发展的是语音技能,这也是他们未来开口说话的第一步。下面,就让我们了解一下宝宝各个时期的语音能力发展,相关的一些术语的意思,以及语音发育的一些警示信号
如果孩子出现以下这些语音发展的警示信号,那可能说明孩子的语音发展不太理想。
1. 在1岁半到2岁时,宝宝的语言很难理解;
2. 在1.5-2.5岁时,宝宝不能发出正确的p,b,m,h,w的音;
3. 在2-3岁时,宝宝不能发出正确的g,k,f,d,t的音;
4. 主要的照顾者在孩子2-3岁时,不能理解孩子表达的大部分内容(75%);
如果宝宝表现出以上任何语音发育异常的警示信号,建议家长们尽早找专业的言语语言病理师对孩子的语言进行评估,分析并制定相应的治疗计划及时及早地进行干预训练。
宝宝的语言沟通能力,最终会以语音的形式体现出来。在重视语言发育的同时,请大家也注意孩子的语音发育,让每个孩子都能够口齿清晰地表达自己!